Presentación en Power Point

https://docs.google.com/presentation/d/1PXKIn_itn6e6Oe3yfhv2DaRbAGfti885AZU5GoGC7ao/edit?usp=sharing

Mediante la presentación de este power point me fue fácil entender en qué consiste la formación integral de los alumnos Entiendo que la persona humana mediante la práctica educativa logra desarrollarse no solamente en su aspecto profesional con la técnica, sino que también forma su conciencia bajo valores éticos y  fortalece su aspecto humano.

En principio estos deberían ser los ideales del proceso de educación y en tal sentido la educación superior no debe exceptuarse de ellos ya que se pretende una formación que se de a lo largo de la vida. Me resulta increíble entender de esta forma tan objetiva lo que implica el verdadero concepto de formación integral, pero a la vez es poco motivador conocer la realidad de las instituciones que conducen la educación superior donde el planeamiento de los aprendizajes, en su mayoría, está alejado de todo esto pues en la actualidad aún se continua enfatizando en el contenido reflejado en la cantidad de cursos que se ofertan cuya pretensión es conectarlos con una mejor enseñanza a mayor número de ellos.

Pareciera ser que "formación integral" sólo se menciona para hacer notar que estamos trabajando acorde con la tendencia pero que en la práctica el planeamiento está aún abocado a la trasmisión de contenidos.

Lectura de artículo

http://www.oei.es/oeivirt/salacredi/EcheverryBeatriz.pdf

La lectura de este artículo resalta la importancia de la intencionalidad que debe tener el currículo. Además, trata de explicar en forma clara aquello que cotidianamente entendemos  como "conocimiento". Este usualmente es relacionado con todo aquello que puede ser expresado en forma escrita, consecuentemente se desatiende del concepto lo que no queda escrito, pero que sobrevive en las mentes de las personas pero que también constituye parte del "conocimiento", Entiendo entonces que en la elaboración del currículo no debe olvidarse esta consideración del conocimiento para que también pueda ser incluida en el proceso de aprendizaje ya que la mayor parte de este contenido pertenece al aspecto social de las personas cuya formación resulta indispensable y que debe, sin lugar a dudas, ser contemplado en la construcción del currículo.

Presentación

Empieza una nueva aventura de aprendizaje en este espacio virtual para interactuar conmigo mismo y plasmar aquí las evidencias de mi aprendizaje con relación al diseño curricular. 

El currículo fue siempre un documento extraño para mi, a decir verdad nunca lo he visto en mi institución,

nadie me lo mostró, ni tampoco pedí tener acceso a él. En realidad desconocía la relevancia de éste.

Qué interesante todo lo que se dijo hoy en clase acerca de este documento que contiene el proyecto 

formativo integral. Es proyecto porque no es improvisado, es formativo porque está destinado a formar

personas, y es integral porque pretende formar todos los ámbitos de la persona.

Honestamente, no tengo una posición particular con respecto a la concepción del currículo, ésta será la 

tarea de la semana, adoptar una posición frente a él.

Estoy muy motivada a conocer más acerca de estos temas porque he recibido la encargatura de 

elaborar el perfil del alumno de Inglés!! How interesting!!! Creo que el curso llega en un momento muy oportuno. Tengo muchas expectativas sobre este aprendizaje.